TECNOLOGÍA MINERALÚRGICA

Clase de teoría: exposición del profesor, con la ayuda de dispositivos electrónicos, pizarra y recursos de internet sobre los fundamentos de los métodos de análisis y las técnicas aplicables al procesamiento mineralúrgico de las especies minerales con el fin de llevar a cabo la selección y el dimensionado más apropiado de los equipos y procesos mineralúrgicos. La base teórica y práctica proporcionada a los estudiantes estará ampliamente fundamentada en la bibliografía internacional más actualizada.

Clase de problemas y casos prácticos: cada uno de los módulos o capítulos en los que se divide el programa de la asignatura contempla la realización de ejercicios y casos prácticos donde se analizarán los procesos mineralúrgicos, aplicando los métodos más adecuados y los más innovadores e interpretando de forma crítica dichos resultados, para seleccionar el equipo y/o el proceso mineralúrgico más adecuado dentro de un contexto multidisciplinar. Los estudiantes deberán entregar informes con sus análisis y conclusiones de algún caso práctico propuesto.

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Resolución de dudas sobre teoría y ejercicios.

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Visita a un taller de fabricación de equipos de trituración y molienda y a una planta completa de trituración, clasificación y molienda de minerales industriales. Los estudiantes entrarán en contacto con diferentes elementos, piezas y equipos relacionados con equipos de trituración, molienda, cribado, manejo y transporte de mineral, áridos y material de reciclado.

Los estudiantes realizarán una memoria de prácticas individual para cada una de las visitas realizadas en la que se recogerá cómo los equipos se han dispuesto para que interactúen entre ellos, capacidades, productos obtenidos, rendimientos, etc.

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Horas previstas para realizar las actividades de evaluación que sean presenciales: presentaciones orales de los trabajos en equipo.

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Los estudiantes realizarán un trabajo en equipo a elegir entre un proceso mineralúrgico o un mini proyecto de una pequeña planta mineral que incluirá un análisis e interpretación de la solución adoptada y que será defendido a través de una exposición oral. Para dicho trabajo en equipo también se deberá apoyar en bibliografía internacional actualizada.

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Se realizarán dos pruebas parciales eliminatorias; la primera corresponde a la unidad didáctica I, y la segunda a la unidad didáctica II, cada una de esta prueba parcial constarán de 50 preguntas tipo test y dos problemas. Las preguntas tipo test tratarán sobre los fundamentos teóricos abordados en las clases de teoría. Estas preguntas tipo test presentarán cuatro respuestas posibles, donde sólo una es correcta (3 respuestas erróneas penalizarán 1 respuesta correcta); y los problemas estarán basados en los tratados durante las clases de problemas y estudio de casos. Para cada una de las dos pruebas parciales será necesario obtener un mínimo de 2 sobre 10 en la parte de problemas y de 2.5 sobre 10 en la parte de teoría para poder hacer la suma global.

Con esta actividad de evaluación se evaluarán los siguientes resultados del aprendizaje: R01, R02, R03, R04 y R05.

En la evaluación teórica se valorará el completo conocimiento de las técnicas, los equipos y los procesos mineralúrgicos aplicables, así como su interacción, sus ventajas y sus limitaciones en un contexto multidisciplinar. En la evaluación práctica, se valorará, principalmente, la adopción correcta de la solución más innovadora, la capacidad de análisis y las conclusiones alcanzadas en base a los datos obtenidos.

Se realizarán cuestionarios y se pedirá la entrega de un ejercicio al finalizar cada tema para evaluar los conocimientos adquiridos por cada estudiante. Los cuestionarios consistirán en unas 30 cuestiones donde cada tres cuestiones erróneas eliminarán una cuestión respondida correctamente. El ejercicio a entregar será similar al realizado en clase previamente y se darán varios días para su realización. Además, formando parte de esta actividad, se evaluará la exposición sobre el trabajo realizado en equipo de un proceso mineralúrgico o mini proyecto de planta de procesos mineralúrgicos y en cuya exposición oral se justificará la solución adoptada por el estudiante. Se empleará una rúbrica. Con esta evaluación se valorará la capacidad del estudiante de analizar e interpretar los datos obtenidos para llegar al resultado planteado; además se tendrá en cuenta la capacidad de comunicar del estudiante, así como sus destrezas en el uso de las herramientas de comunicación virtual, para lo que se empleará herramientas telemáticas y videoconferencia. Se evaluarán las respuestas a las preguntas del profesor y sus compañeros. La información bibliográfica internacional actualizada incluida en el trabajo o informe realizado también se valorará. Con esta actividad de evaluación se evaluarán los siguientes resultados del aprendizaje: R01, R02, R03, R04, R05, R06, R07 y R08.

Se evaluarán las memorias o entregables de prácticas individuales, en los que se recogerán el trabajo realizado durante la visita de prácticas y los resultados o conclusiones obtenidos. Con esta actividad de evaluación se tendrá en cuenta la capacidad del estudiante de sintetizar y plasmar la información recibida durante las visitas en relación con las distintas alternativas de equipos y procesos mineralúrgicos aplicables para llegar a la solución innovadora más adecuada desde el punto de vista técnico y económico, así como la capacidad autónoma en el manejo de las herramientas informáticas. Se valorará la capacidad de explicar y describir los equipos visitados, sus potenciales aplicaciones y sus posibles limitaciones. Con esta actividad de evaluación se evaluarán los siguientes resultados del aprendizaje: R02, R03, R04, R06, R07 y R09.

Esta actividad es de no aplicación para esta asignatura, por lo que se deja sin evaluar.

En función de lo que el/la estudiante no haya superado durante la evaluación continua en relación con la actividad de exámenes, podría ser necesario únicamente un examen parcial, correspondiente a la parte no superada, o bien un examen global que evalúe todo el temario, para el caso de que el/la estudiante no haya superado ningún examen parcial. Cada prueba o examen constarán de 50 preguntas tipo test y dos problemas. Las preguntas tipo test tratarán sobre los fundamentos teóricos abordados en las clases de teoría. Estas preguntas tipo test presentarán cuatro respuestas posibles, donde sólo una es correcta (3 respuestas erróneas penalizarán 1 respuesta correcta); y los problemas estarán basados en los tratados durante las clases de problemas y estudio de casos. Será necesario obtener un mínimo de 2 sobre 10 en la parte de problemas y de 2.5 sobre 10 en la parte de teoría para poder hacer la suma global.

Con esta actividad de evaluación se evaluarán los siguientes resultados del aprendizaje: R01, R02, R03, R04 y R05.

En la evaluación teórica se valorará el completo conocimiento de las técnicas, los equipos y los procesos mineralúrgicos aplicables, así como su interacción, sus ventajas y sus limitaciones en un contexto multidisciplinar. En la evaluación práctica, se valorará, principalmente, la adopción correcta de la solución más innovadora, la capacidad de análisis y las conclusiones alcanzadas en base a los datos obtenidos.

Para la evaluación final se guardará la calificación obtenida de los cuestionarios y ejercicios entregados. Además, se guardará la calificación obtenida de la exposición realizada. En el caso de no haberse llevado a cabo aún, el/la estudiante podrá solicitar su realización en el día y hora que se acuerde en el plazo anterior al cierre de actas. Se evaluará la exposición sobre el trabajo realizado en equipo de un proceso mineralúrgico o mini proyecto de planta de procesos mineralúrgicos y en cuya exposición oral se justificará la solución adoptada por el estudiante. Se empleará una rúbrica. Con esta evaluación se valorará la capacidad del estudiante de analizar e interpretar los datos obtenidos para llegar al resultado planteado; además se tendrá en cuenta la capacidad de comunicar del estudiante, así como sus destrezas en el uso de las herramientas de comunicación virtual, para lo que se empleará herramientas telemáticas y videoconferencia. Se evaluarán las respuestas a las preguntas del profesor y sus compañeros. La información bibliográfica internacional actualizada incluida en el trabajo o informe realizado también se valorará. Con esta actividad de evaluación se evaluarán los siguientes resultados del aprendizaje: R01, R02, R03, R04, R05, R06, R07 y R08.

Se evaluarán las memorias o entregables de prácticas individuales, en los que se recogerán el trabajo realizado durante la visita de prácticas y los resultados o conclusiones obtenidos. Con esta actividad de evaluación se tendrá en cuenta la capacidad del estudiante de sintetizar y plasmar la información recibida durante las visitas en relación con las distintas alternativas de equipos y procesos mineralúrgicos aplicables para llegar a la solución innovadora más adecuada desde el punto de vista técnico y económico, así como la capacidad autónoma en el manejo de las herramientas informáticas. Se valorará la capacidad de explicar y describir los equipos visitados, sus potenciales aplicaciones y sus posibles limitaciones. Con esta actividad de evaluación se evaluarán los siguientes resultados del aprendizaje: R02, R03, R04, R06, R07 y R09.

Esta actividad es de no aplicación para esta asignatura, por lo que se deja sin evaluar.