INGENIERÍA MINERA

Clase de teoría: exposición del profesor, con la ayuda de dispositivos electrónicos, pizarra y recursos de internet sobre los fundamentos de los diferentes equipos y técnicas empleados en ingeniería minera y sus diferentes aplicaciones. La base teórica y práctica proporcionada a los estudiantes estará ampliamente fundamentada en la bibliografía internacional más actualizada. Clase de problemas y casos prácticos: cada uno de los módulos o capítulos en los que se divide el programa de la asignatura, contempla la realización de ejercicios y casos prácticos donde se analizarán las técnicas de sostenimiento, transporte, almacenamiento, ventilación, sistemas eléctricos, etc., más avanzadas y las más adecuadas a los fines tecnológicos de la ingeniería minera planteados. Se analizarán y discutirá de forma crítica la selección adoptada tanto de la metodología como sobre los elementos seleccionados que conforman los sistemas de almacenamiento, transporte, ventilación, suministro eléctrico, etc., teniendo en cuenta los aspectos económicos, de seguridad, ambientales, etc.

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100

Se realizarán prácticas en aula de informática y visitas a explotaciones mineras. Los estudiantes realizarán una memoria de prácticas individual en la que se recogerá el trabajo realizado en cada una de las prácticas y los resultados y conclusiones obtenidos.

9

100

Sesiones de apoyo por parte del profesor para aclarar aquellas dudas que al estudiante le puedan surgir. Toda la información sobre los horarios de tutorías y la plataforma a utilizar se encuentran en: https://personas.upct.es/perfil/p.martinez

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Los estudiantes realizarán un mini proyecto sobre el diseño de una instalación de las abordadas por la asignatura, es decir, instalaciones de almacenamiento, transporte, sostenimiento, ventilación, suministro eléctrico, etc., contemplando la elección de todos los elementos necesarios desde el punto de vista técnico y económico, como son tuberías, bombas, válvulas, cables eléctricos, secciones, silos, etc., que finalizará con la entrega de un informe escrito (individual y/o en grupo) que incluirá un análisis e interpretación de la solución adoptada y que será defendido a través de una exposición oral. Para dicho proyecto también se deberá apoyar en bibliografía internacional avanzada.

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0

Horas previstas para realizar actividades de evaluación, entre ellas exámenes y presentaciones.

2

100

Tiempo dedicado por el estudiante de forma autónoma a asimilar y adquirir los conocimientos y destrezas asignados a la asignatura.

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0

Se realizarán dos exámenes eliminatorios que constarán cada uno ellos de 25 preguntas tipo test cada uno, sobre los fundamentos teóricos abordados en las clases de teoría. Estas preguntas tipo test presentarán cuatro respuestas posibles, donde sólo una es correcta (3 respuestas erróneas penalizarán 1 respuesta correcta); y 2 problemas basados en los tratados durante las clases de problemas y estudio de casos.

Será necesario obtener un mínimo de 3 sobre 10 en la parte de problemas y de 3 sobre 10 en la parte de teoría para poder hacer la suma global. En la evaluación teórica, se valorará el conocimiento de las técnicas y los equipos aplicables en la ingeniería minera y sus diferentes aplicaciones tecnológicas, considerando sus ventajas y sus limitaciones. Además, teniendo en cuenta los aspectos económicos, de seguridad, medioambientales, etc. En la evaluación práctica, se valorará, principalmente, la adopción correcta de la solución técnica y económica, la capacidad de análisis y las conclusiones alcanzadas en base a los datos proporcionados de partida. Se evalúan todos los resultados del aprendizaje: R01, R02, R03, R04, R05 y R06.

Se evaluará un mini proyecto que contemple el diseño de una instalación de las abordadas por la asignatura, es decir, instalaciones de almacenamiento, transporte, sostenimiento, ventilación, suministro eléctrico, etc., (individual y/o en grupo) y que tendrá que exponerse para defender la solución adoptada por el estudiante. Con esta evaluación se valorará, usando una rúbrica, la capacidad del estudiante de analizar e interpretar los datos obtenidos para llegar al resultado planteado, cuya solución no es única; además, se tendrá en cuenta la capacidad de comunicar del estudiante, así como sus destrezas en el uso de los medios audiovisuales empleados y las respuestas a las preguntas del profesor y sus compañeros. También se valorará la información bibliográfica internacional avanzada incluida en el trabajo o informe realizado. Se evalúan los resultados del aprendizaje: R02, R03, R04, R05, R06 y R07.

Se evaluarán la asistencia a las prácticas y las memorias o entregables de prácticas individuales. En ellos se recogerá el trabajo realizado en las prácticas y la resolución de problemas planteados por el profesor. Se tendrá en cuenta la capacidad del estudiante con el uso de programas de ordenador específicos y la aplicación de los conocimientos básicos adquiridos en las clases de teoría. Se evaluarán los resultados del aprendizaje R01, R02, R03, R04, R05 y R06.

Se evaluará la redacción y la exposición oral de los informes de prácticas, así como los trabajos entregados. Además de la capacidad de resolver ejercicios y problemas, se valorará mediante una rúbrica la capacidad de comunicación, los medios audiovisuales empleados y las respuestas a las preguntas del profesor y sus compañeros. Evalúa los siguientes resultados del aprendizaje: R04, R05, R06 y R07.

Se realizará un examen que constará de 50 preguntas tipo test sobre los fundamentos teóricos abordados en las clases de teoría. Estas preguntas tipo test presentarán cuatro respuestas posibles, donde sólo una es correcta (3 respuestas erróneas

penalizarán 1 respuesta correcta); y 4 problemas basados en los tratados durante las clases de problemas y estudio de casos.

Aquellos exámenes que hayan sido superados por el alumnado no será necesario repetirlos.

Será necesario obtener un mínimo de 3 sobre 10 en la parte de problemas y de 3 sobre 10 en la parte de teoría para poder hacer la suma global. En la evaluación teórica, se valorará el conocimiento de las técnicas y los equipos aplicables en la ingeniería minera y sus diferentes aplicaciones tecnológicas, considerando sus ventajas y sus limitaciones. Además, teniendo en cuenta los aspectos económicos, de seguridad, medioambientales, etc. En la evaluación práctica, se valorará, principalmente, la adopción correcta de la solución técnica y económica, la capacidad de análisis y las conclusiones alcanzadas en base a los datos proporcionados de partida. Se evalúan todos los resultados del aprendizaje: R01, R02, R03, R04, R05 y R06.

Se evaluará un mini proyecto que contemple el diseño de una instalación de las abordadas por la asignatura, es decir, instalaciones de almacenamiento, transporte, sostenimiento, ventilación, suministro eléctrico, etc., (individual y/o en grupo) y que tendrá que exponerse para defender la solución adoptada por el estudiante. Con esta evaluación se valorará, usando una rúbrica, la capacidad del estudiante de analizar e interpretar los datos obtenidos para llegar al resultado planteado, cuya solución no es única; además, se tendrá en cuenta la capacidad de comunicar del estudiante, así como sus destrezas en el uso de los medios audiovisuales empleados y las respuestas a las preguntas del profesor y sus compañeros. También se valorará la información bibliográfica internacional avanzada incluida en el trabajo o informe realizado. Se evalúan los resultados del aprendizaje: R02, R03, R04, R05, R06 y R07.

Se presentarán los trabajos correspondientes a las prácticas realizadas durante el curso. Se tendrá en cuenta la capacidad del estudiante con el uso de programas de ordenador específicos y la aplicación de los conocimientos básicos adquiridos en las clases de teoría. Se evaluarán los resultados del aprendizaje R01, R02, R03, R04, R05 y R06.

Se evaluará la redacción y la exposición oral de los informes de prácticas, así como los trabajos entregados. Además de la capacidad de resolver ejercicios y problemas, se valorará mediante una rúbrica la capacidad de comunicación, los medios audiovisuales empleados y las respuestas a las preguntas del profesor y sus compañeros. Evalúa los siguientes resultados del aprendizaje: R04, R05, R06 y R07.