Nombre: AMPLIACIÓN DE FÍSICA
Código: 522101013
Carácter: Básica
ECTS: 6
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 1º - Segundo cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: CASTRO RODRÍGUEZ, ENRIQUE
Área de conocimiento: Física Aplicada
Departamento: Física Aplicada y Tecnología Naval
Teléfono: 868071105
Correo electrónico: enrique.castro@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
miércoles - 11:00 / 14:00
EDIFICIO DE ETSI AGRONÓMICA, planta 0, Despacho Dep. Física Aplicada
Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo enrique.castro@upct.es
Titulaciones:
Doctor en Doctor por la Universidad de Granada en la Universidad de Granada (ESPAÑA) - 2005
Licenciado en Ciencias Físicas en la Universidad de Granada (ESPAÑA) - 2000
Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
Nº de quinquenios: 4
Nº de sexenios: 3 de investigación y 1 de transferencia
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Responsable de los grupos: G1
Nombre y apellidos: MARIÑOSO PASCUAL, JUAN MANUEL
Área de conocimiento: Física Aplicada
Departamento: Física Aplicada y Tecnología Naval
Teléfono:
Correo electrónico: jm.marinoso@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo jm.marinoso@upct.es
Titulaciones:
Licenciado en Licenciado en Física en la Universidad de Murcia (ESPAÑA) - 2013
Categoría profesional: Profesor Asociado
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
[CB2 ]. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
[CG01 ]. Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.
[B04 ]. Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
[CT13 ]. Aplicar a la práctica los conocimientos adquiridos NIVEL 1
1. Describir el equilibrio termodinámico, la temperatura, las magnitudes termodinámicas y las escalas termométricas, y aplicar los principios de la termodinámica para calcular magnitudes termodinámicas en procesos termodinámicos y resolver problemas.
2. Definir, calcular e interpretar la carga eléctrica, el campo eléctrico, el flujo eléctrico, el potencial eléctrico y la energía asociada a una distribución de carga, utilizar la ley de Coulomb y la ley de Gauss.
3. Clasificar la materia según sus propiedades en sustancias conductoras, semiconductoras y aislantes, definir y calcular la capacidad en condensadores y asociaciones y definir la susceptibilidad eléctrica y la ley de Gauss en dieléctricos.
4. Definir y calcular conductividad, resistividad, resistencia, fuerza electromotriz y fuerza contraelectromotriz para identificar un circuito eléctrico y sus elementos y aplicar las leyes de Ohm, de Joule y de Kirchhoff en la resolución de problemas.
5. Calcular la fuerza de un campo magnético sobre cargas en movimiento y sobre una corriente eléctrica, enunciar las leyes de Biot- Savart, de Ampère, de Faraday-Henry y de Lenz y utilizarlas para resolver problemas sencillos, describir y calcular autoinducción e inducción mutua y explicar y calcular las magnitudes asociadas en las corrientes de cierre y apertura en circuitos en régimen transitorio.
6. Definir y calcular la energía magnética, explicar las propiedades y las diferencias entre materiales diamagnéticos, paramagnéticos y ferromagnéticos, interpretando el ciclo de histéresis, definir la Ley de Ampere para medios magnetizados, calcular valores eficaces de las magnitudes asociadas a los circuitos de corriente alterna, analizar el comportamiento de los circuitos RLC, explicar la definición de potencia y calcularla y analizar circuitos de corriente alterna en general, calculando las magnitudes asociadas.
7. Describir el movimiento ondulatorio y comprobar la ecuación de onda, describir las ondas sonoras, calcular magnitudes asociadas a las ondas sonoras, como la velocidad de propagación, describir las cualidades del sonido, analizar las características de las ondas estacionarias, describir y resolver problemas con efecto Doppler.
8. Definir las ondas electromagnéticas y los parámetros asociados a las mismas, describir y resolver problemas de los fenómenos de polarización, interferencia y difracción y enunciar el principio de Fermat.
9. Enunciar las leyes de la óptica geométrica y aplicarlas al estudio de sistemas con lentes delgadas y sistemas con espejos.
10. Establecer objetivos concretos y adecuados a la situación que se le plantea; identificar y valorar la información necesaria para alcanzar esos objetivos.
Campo y Potencial Electrostático, Conductores y Dieléctricos, Corriente Continua, Campo Magnético, Inducción, Magnetismo en la Materia, Corriente Alterna, Movimiento Ondulatorio, Ondas Mecánicas, Óptica Física y Geométrica.<br><br>
I. CAMPO ELÉCTRICO Y MAGNÉTICO
1. Campos
2. Campo y Potencial Eléctrico
3. Conductores y Dieléctricos
4. Campo Magnético
II. CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA
5. Circuitos de Corriente Continua
III. TERMODINÁMICA
6. Termodinámica
IV. ONDAS
7. Ondas
Prácticas de laboratorio
Práctica 1: Ley de Ohm Práctica 2: Leyes de Kirchhoff Práctica 3: Calor específico de sólidos Práctica 4: Ciclos Termodinámicos Práctica 5: Ondas estacionarias
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual en el apartado actúa sobre una emergencia, pestaña "guías técnicas", y en el que encontrarás instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás en el apartado actúa sobre una emergencia, recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
I. ELECTRIC AND MAGNETIC FIELD
1. Fields
2. Electric field and potential
3. Dielectric and Conductor Materials
4. Magnetic Field
II. CONSTANT CURRENT CIRCUITS
5. Constant Current Circuits
III. THERMODYNAMICS
6. Thermodynamics
IV. WAVES
7.- Waves
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.
Desarrollo en el aula de los contenidos teóricos y resolución de problemas.
Resultados de aprendizaje asociados: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10.
46
100
Clase en laboratorio: prácticas.
Se realizarán prácticas en el laboratorio que consistirán en el análisis experimental de los resultados de la aplicación de uno de los procesos que figuran en los contenidos de la asignatura.
Resultados de aprendizaje asociados: 1, 3, 5, 7, 8, 9 y 10
10
100
Tutorías
Las tutorías serán individuales o de grupo con objeto de realizar un seguimiento individualizado y/o grupal del aprendizaje.
Resultados de aprendizaje asociados: 1 al 10, según las necesidades de seguimiento individual o grupal.
6
50
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.
Estudio personal de teoría y problemas.
Resultados de aprendizaje asociados: 1 al 10.
114
0
Actividades de evaluación continua en horario lectivo.
Resolución de ejercicios y/o trabajos propuestos por el profesor. Horas dedicadas a realización de exámenes.
Resultados de aprendizaje asociados: 1 al 10.
4
100
Pruebas escritas/orales
Habrá uno o dos exámenes parciales. En conjunto, los exámenes parciales y las actividades asociadas tendrán una ponderación total del 80%. La calificación de cada parcial podrá incrementarse mediante la realización previa de ejercicios o actividades. La calificación mínima para que un examen parcial se tenga en cuenta en la calificación de esta actividad será de 4 sobre 10. Esta actividad evaluará los resultados de aprendizaje 1 al 10
En la convocatoria ordinaria y extraordinaria existirá una prueba equivalente con la misma ponderación para quienes no la hayan superado o no la hayan realizado.
80 %
Evaluación de prácticas de laboratorio, prácticas en aula de informática o prácticas de campo
Evaluación continua durante el periodo docente mediante la asistencia, realización de prácticas y entrega de informes escritos en la forma y plazo establecidos por el profesorado. Resultados de aprendizaje asociados: 1, 4, 5, 6, 7 y 10.. Se valorará el manejo de instrumentación, el tratamiento de datos experimentales, la aplicación de la teoría de errores, la correcta utilización de unidades, la interpretación de resultados y la presentación rigurosa de los informes. En la convocatoria ordinaria y extraordinaria existirá una actividad equivalente con la misma ponderación para quienes no la hayan superado o no la hayan realizado. La calificación mínima para superar esta actividad será de 3 sobre 10.
20 %
Evaluación con técnicas de observación y registro (por ejemplo listas de control, rúbricas, etc.)
0 %
Autor: Tipler, Paul Allen
Título: Física
Editorial: Reverté
Fecha Publicación: 1994
ISBN: 84291436882
Autor: Tipler, Paul Allen
Título: Física para la ciencia y la tecnología. Mecánica, oscilaciones y ondas, termodinámica
Editorial: Reverté
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 9788429144291
Autor: Burbano de Ercilla, Santiago
Título: Problemas de física
Editorial: Tebar
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 9788495447272
Autor: Conesa Valverde, Manuel
Título: Prácticas de física para ingenieros
Editorial: Universidad Politécnica de Cartagena,
Fecha Publicación: 2017
ISBN: 9788416325375
Autor: Sánchez Pérez, Juan Francisco
Título: Prácticas de física para ingenieros
Editorial: Universidad Politécnica de Cartagena,
Fecha Publicación: 2017
ISBN: 9788416325368
Autor: Fernández, M.R.
Título: 1000 problemas de física general mecánica, electricidad, electromagnetismo, ondas, electrónica, relatividad, radiactividad, termodinámica: Bachillerato, LOGSE, Pruebas de acceso a la Universidad, Escuelas Técnicas, Facultades Universitarias
Editorial: Everest
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 9788424176037
Autor: Burbano de Ercilla, Santiago
Título: Problemas de física
Editorial: Tébar,
Fecha Publicación: 2004
ISBN: 9788495447272
Autor: Sánchez Pérez, Juan Francisco y Alhama, Francisco
Título: PROBLEMAS DE FÍSICA PARA INGENIEROS. Tomo 1. Análisis dimensional, Cálculo vectorial, Cinemática y Movimiento relativo.
Editorial: Crai UPCT Ediciones
Fecha Publicación: 2014
ISBN: 978-84-942562-8-8
Autor: Sánchez Pérez, Juan Francisco y Alhama López, Francisco
Título: PROBLEMAS DE FÍSICA PARA INGENIEROS. Tomo 2. Dinámica del punto, Sistemas de partículas, Sólido rígido y Movimiento plano
Editorial: Crai UPCT Ediciones
Fecha Publicación: 2016
ISBN: 978-84-16325-22-1
Autor: Sánchez Pérez, Juan Francisco y Alhama López, Francisco
Título: PROBLEMAS DE FÍSICA PARA INGENIEROS. Tomo 3. Estática
Editorial: Crai UPCT Ediciones
Fecha Publicación: 2016
ISBN: 978-84-16325-24-5