Nombre: MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
Código: 522101010
Carácter: Obligatoria
ECTS: 6
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 1º - Segundo cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: ALCARAZ LORENTE, DIEGO JOSÉ
Área de conocimiento: Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica
Departamento: Ingeniería Mecánica, Materiales y Fabricación
Teléfono: 968325501
Correo electrónico: diego.alcaraz@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
martes - 17:00 / 19:00
EDIFICIO DE LA ETSINO Y LA EICM, planta 2, Despacho Sala 2.35
miércoles - 11:00 / 13:00
EDIFICIO DE LA ETSINO Y LA EICM, planta 2, Despacho Sala 2.35
jueves - 17:00 / 19:00
EDIFICIO DE LA ETSINO Y LA EICM, planta 2, Despacho Sala 2.35
Titulaciones:
Doctor en en Ciencias Químicas en la Universidad de Murcia (ESPAÑA) - 1999
Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
Nº de quinquenios: 7
Nº de sexenios: 1 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Responsable de los grupos: G1
Nombre y apellidos: MARTÍNEZ MATEO, ISIDORO JOSÉ
Área de conocimiento: Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica
Departamento: Ingeniería Mecánica, Materiales y Fabricación
Teléfono: 968325968
Correo electrónico: isidoro.martinez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
lunes - 09:00 / 11:00
HOSPITAL DE MARINA, planta 2, Despacho 2113
jueves - 16:00 / 18:00
HOSPITAL DE MARINA, planta 2, Despacho 2113
viernes - 09:00 / 11:00
HOSPITAL DE MARINA, planta 2, Despacho 2113
Titulaciones:
Doctor en INGENIERO INDUSTRIAL en la UPCT (ESPAÑA) - 2014
Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
Nº de quinquenios: 5
Nº de sexenios: 1 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Nombre y apellidos: MOSTAZA UCEDO DÍAZ, PALOMA
Área de conocimiento: Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica
Departamento: Ingeniería Mecánica, Materiales y Fabricación
Teléfono:
Correo electrónico: paloma.mostazaucedo@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo paloma.mostazaucedo@upct.es
Titulaciones:
Máster en Tecnologías Industriales en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2021
Graduado en Ingeniería Química Industrial en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2019
Categoría profesional: Investigadora Fpi Ministerio
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Nombre y apellidos: PAMIES PORRAS, RAMÓN FRANCISCO
Área de conocimiento: Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica
Departamento: Ingeniería Mecánica, Materiales y Fabricación
Teléfono: 968326590
Correo electrónico: ramon.pamies@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo ramon.pamies@upct.es
Titulaciones:
Doctor en Doctor en Química en la Universidad de Murcia (ESPAÑA) - 2006
Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
Nº de quinquenios: 3
Nº de sexenios: 3 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Nombre y apellidos: SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, CRISTIAN
Área de conocimiento: Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica
Departamento: Ingeniería Mecánica, Materiales y Fabricación
Teléfono:
Correo electrónico: cristian.sanchez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo cristian.sanchez@upct.es
Titulaciones:
Doctor en Tecnologías Industriales en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2023
Máster en in Business Administration (MBA) en la Universidad de Murcia (ESPAÑA) - 2016
Graduado en Grado en Ingeniería Química Industrial en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2015
Categoría profesional: Profesor Ayudante Doctor
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
[CB3 ]. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
[CG01 ]. Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.
[CG02 ]. Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública.
[C02 ]. Conocimiento teórico y práctico de las propiedades químicas, físicas, mecánicas y tecnológicas de los materiales más utilizados en construcción.
[C03 ]. Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construcción en sistemas estructurales. Conocimiento de la relación entre la estructura de los materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan
[CT16 ]. Aplicar criterios éticos y de sostenibilidad en la toma de decisiones NIVEL 1
1. Describir y explicar la estructura, propiedades, tratamientos y aplicaciones de los materiales de uso en ingeniería civil.
2. Describir los ensayos básicos de materiales y las normas que los regulan.
3. Manipular, correctamente, distintos equipos para la caracterización de materiales.
4. Analizar los resultados obtenidos en ensayos experimentales.
5. Redactar informes técnicos de cierta complejidad utilizando el lenguaje científico-técnico de una manera apropiada.
6. Aplicar los conocimientos adquiridos a casos prácticos: seleccionar adecuadamente los materiales a emplear en situaciones concretas.
7. Interpretar el marco conceptual de los ODS e identificar aquellos cuyas metas se alinean con la asignatura y el título.
Introducción a los materiales. Materiales pétreos. Aglomerantes inorgánicos. Cementos. Morteros y hormigones. Materiales cerámicos. Materiales metálicos. Polímeros. Materiales compuestos. Otros materiales: maderas y materiales bituminosos.
I: MATERIALES PARA INGENIERÍA DE USO GENERAL
Tema 1: Introducción a la ciencia e ingeniería de materiales.
Tema 2: Aleaciones. Diagramas de equilibrio.
Tema 3: Deformación y rotura en sólidos. Difusión.
Tema 4: Aleaciones férreas. Aleaciones no férreas. Tratamientos de aleaciones.
Tema 5: Materiales poliméricos.
Tema 6: Materiales cerámicos.
Tema 7: Materiales compuestos.
II: MATERIALES ESPECÍFICOS PARA INGENIERÍA CIVIL.
Tema 8: Materiales pétreos.
Tema 9: Aglomerantes inorgánicos. Materiales bituminosos.
Tema 10: Cementos.
Tema 11: Morteros. Hormigones.
Tema 12: Reciclado de materiales de construcción.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Práctica 1: Microscopía. Macroscopía. Preparación de probetas y estudio de las mismas con microscopía óptica. Utilización de distintas técnicas macroscópicas para determinar características de diferentes materiales: ataque por ácidos fuertes, impresión Baumann. Práctica 2: Ensayos Mecánicos. Desarrollo de ensayos de tracción, resiliencia y dureza y determinación de propiedades del material. Práctica 3: Ensayos No Destructivos. Desarrollo de ensayos de distintas técnicas no destructivas como Ultrasonidos, Líquidos penetrantes, Partículas magnéticas y Corrientes Inducidas. Práctica 4: Tratamientos térmicos. Realización de tratamientos térmicos: temple y revenidos. Comprobación del resultado de estos tratamientos mediante ensayos de dureza. Realización de ensayos de templabilidad: Ensayo Jominy. Práctica 5: Ensayos específicos de materiales de construcción. Realización del análisis granulométrico de un árido. Comprobación de que el árido ensayado se encuentra en el huso granulométrico que establece la instrucción EHE-08.
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
I: ENGINEERING MATERIALS FOR GENERAL USE
Unit 1: Introduction to materials science and engineering.
Unit 2: Alloys. Phase diagrams.
Unit 3: Deformation and fracture processes in solids. Diffusion.
Unit 4: Ferrous and non-ferrous alloys. Treatments of alloys.
Unit 5: Polymers.
Unit 6: Ceramics.
Unit 7: Composites.
II: SPECIFIC MATERIALS FOR CIVIL ENGINEERING
Unit 8: Rocks, sands and clays.
Unit 9: Inorganic binders. Bituminous materials.
Unit 10: Cement.
Unit 11: Mortars. Concrete.
Unit 12: Construction materials recycling.
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.
Clase expositiva empleando técnicas de aprendizaje cooperativo para fomentar la participación de los estudiantes. Resolución de problemas/ejercicios de distintos temas de teoría. Resolución de casos prácticos. Resolución de dudas planteadas por los estudiantes.
Los contenidos de los distintos temas se actualizan periódicamente para incluir los avances más significativos en los distintos campos de interés.
Los temas 4 a 12 incluirán contenidos relacionados con las implicaciones sociales, económicas y en seguridad, medio ambiente y salud de la tecnología de materiales. En particular, los contenidos del tema 12 ("Reciclado de materiales de construcción") se relacionarán con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 12 ("Producción y consumo responsables") y sus metas.
También se realizarán seminarios y otras actividades que fomenten el trabajo colectivo para resolver problemas o tratar temas propuestos por el profesor.
40
100
Clase en laboratorio: prácticas.
Manejo de instrumentos y equipos. Obtención y discusión de resultados. Planteamiento y resolución de dudas.
Los estudiantes realizarán un total de cinco prácticas de laboratorio. En una de ellas, abordarán experiencias similares a las que realiza el profesor y su grupo de investigación.
10
100
Tutorías
Resolución de dudas sobre teoría, prácticas, exámenes y asesoramiento para el trabajo en grupo. Se realizará en grupos reducidos con preparación previa por parte del alumno.
4
100
Clase en campo o aula abierta: prácticas.
Visita técnica.
Siempre que sea posible se realizará una visita a una industria dedicada a la fabricación o tratamiento de materiales. En caso contrario, las horas asignadas a la visita se dedicarán a seminarios.
5
100
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.
Estudio individual de teoría, problemas/ejercicios y casos prácticos.
Elaboración, a lo largo del cuatrimestre, de un trabajo en grupo sobre un tema relacionado con la ciencia y tecnología de materiales.
Este trabajo debe contener los avances más significativos en el tema objeto del estudio, así como sus implicaciones medioambientales.
El trabajo será expuesto por los estudiantes del grupo ante el profesor y sus compañeros.
Los integrantes del grupo han de responder a las preguntas que planteen sus compañeros y el profesor.
116
0
Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua).
Horas previstas para realizar las actividades de evaluación, entre ellas los exámenes.
Exposición de los trabajos en grupo realizados por los estudiantes.
5
100
Pruebas escritas/orales
Con estas actividades se evaluarán los resultados del aprendizaje 1 ("Describir y explicar la estructura, propiedades, tratamientos y aplicaciones de los materiales de uso en ingeniería civil") y 6 ("Aplicar los conocimientos adquiridos a casos prácticos: seleccionar adecuadamente los materiales a emplear en situaciones concretas").
En general, con estas pruebas se pretenden valorar tanto conocimientos como habilidades de los estudiantes. Asimismo se valorarán, entre otras, la capacidad de integrar las diferentes implicaciones (económicas, de seguridad, medioambientales...) de la tecnología de materiales y la de analizar y tratar datos para extraer conclusiones.
Se realizarán dos exámenes parciales de resolución escrita.
Cada uno de los parciales constará de 10 preguntas cortas con varios apartados e idéntica valoración.
Las preguntas estarán relacionadas con los contenidos teóricos y una o dos de ellas serán problemas/casos prácticos, también con varios apartados y de dificultad similar a los resueltos en clase.
Cada parcial contribuye con un 40 % en la calificación de la asignatura.
Para superar la asignatura, se debe obtener en cada examen parcial una calificación mínima de 4,0 sobre 10.
En casos de no alcanzar tal nota, o de aquellos estudiantes que no se hayan presentado a los exámenes parciales, éstos se podrán recuperar en el examen final o en convocatorias posteriores.
Si un alumno no puede asistir a alguno de estos exámenes por una causa justificada, podrá realizar la prueba en otra fecha.
80 %
Evaluación de trabajos, informes, etc.
Se evaluarán los resultados del aprendizaje 5 ("Redactar informes técnicos de cierta complejidad utilizando el lenguaje científico-técnico de una manera apropiada") y 7 ("Identificar el impacto económico, social y ambiental de la actividad profesional propia, así como su contribución al desarrollo humano").
Los estudiantes presentarán un trabajo en grupo, por escrito, y posteriormente expondrán un resumen del mismo.
Una vez elaborado el trabajo se tiene que subir al Aula Virtual, en un plazo determinado. Empleando una rúbrica publicada en Aula Virtual se valorará que el trabajo incorpore una revisión apropiada de los avances más importantes en el tema objeto del estudio y de sus implicaciones medioambientales, en particular su relación con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 12 ("Producción y consumo responsables") y sus metas.
También se tendrán en cuenta la redacción del trabajo, la exposición, la capacidad de comunicación, los medios audiovisuales utilizados, las respuestas a las preguntas de compañeros y del profesor, y el uso adecuado del castellano.
El trabajo tiene una ponderación del 10 % en la calificación global de la asignatura.
Aprobado el trabajo, su calificación se conserva para convocatorias y cursos académicos posteriores.
Aquellos estudiantes que hayan suspendido en la calificación del trabajo podrán optar por presentar el trabajo corregido, o un nuevo trabajo, a través del Aula Virtual con un plazo hasta la fecha fijada para el examen final en cada convocatoria oficial. Idéntico criterio se aplicará a aquellos alumnos que no hayan presentado el trabajo en el plazo inicialmente previsto.
10 %
Evaluación de prácticas de laboratorio, prácticas en aula de informática o prácticas de campo
Las prácticas de laboratorio se realizan de acuerdo con una programación anunciada con antelación a los estudiantes (Aula Virtual y tablón de anuncios del Departamento) y en los horarios oficiales aprobados por el Centro. Son de asistencia obligatoria.
Se evaluarán los resultados del aprendizaje 2 ("Describir los ensayos básicos de materiales y las normas que los regulan"), 3 ("Manipular, correctamente, distintos equipos para la caracterización de materiales"), 4 ("Analizar los resultados obtenidos en ensayos experimentales"), y 5 ("Redactar informes técnicos de cierta complejidad utilizando el lenguaje científico-técnico de una manera apropiada").
Tras realizar las prácticas los estudiantes presentarán un informe, de manera individual y por escrito.
Utilizando una rúbrica publicada en Aula Virtual, en los informes se valorarán, entre otras, las capacidades de describir el trabajo realizado, así como las de interpretar y discutir los resultados obtenidos.
Una vez aprobado el informe de prácticas, su calificación se conserva para convocatorias y cursos académicos posteriores.
Aquellos estudiantes que hayan suspendido en la calificación del informe de prácticas podrán optar por presentar el informe corregido, o un nuevo informe, a través del Aula Virtual con un plazo hasta la fecha fijada para el examen final en cada convocatoria oficial. Idéntico criterio se aplicará a aquellos alumnos que no hayan presentado el informe de prácticas en el plazo inicialmente previsto.
10 %
Evaluación con técnicas de observación y registro (por ejemplo listas de control, rúbricas, etc.)
No se emplean técnicas de observación y registro.
0 %
Pruebas escritas/orales
Se realizará una prueba escrita individual dividida en dos partes (parciales). Cada parte contribuye con un 40 % en la calificación final de la asignatura.
El examen constará de 10 preguntas cortas con varios apartados e idéntica valoración.
Las preguntas estarán relacionadas con los contenidos teóricos y una o dos de ellas serán problemas/casos prácticos.
En caso de no poder asistir por causa justificada al examen el alumno podrá realizarlo en otra fecha.
Para superar la asignatura, se debe obtener en cada parte del examen una calificación mínima de 4,0 sobre 10.
80 %
Evaluación de trabajos, informes, etc.
Aquellos estudiantes que hayan suspendido en la calificación del trabajo en grupo podrán optar por presentar el trabajo corregido, o un nuevo trabajo, a través del Aula Virtual con un plazo hasta la fecha fijada para el examen final en cada convocatoria oficial. Idéntico criterio se aplicará a aquellos alumnos que no hayan presentado el trabajo en el plazo inicialmente previsto.
10 %
Evaluación de prácticas de laboratorio, prácticas en aula de informática o prácticas de campo
Aquellos estudiantes que hayan suspendido en la calificación del informe de prácticas podrán optar por presentar el informe corregido, o un nuevo informe, a través del Aula Virtual con un plazo hasta la fecha fijada para el examen final en cada convocatoria oficial. Idéntico criterio se aplicará a aquellos alumnos que no hayan presentado el informe de prácticas en el plazo inicialmente previsto.
10 %
Autor: Mamlouk, Michael S.
Título: Materiales para ingeniería civil
Editorial: Pearson
Fecha Publicación: 2009
ISBN: 9788483225103
Autor: Coca Rebollero, Pedro
Título: Ciencia de materiales teoría-ensayos-tratamientos
Editorial: Pirámide
Fecha Publicación: 2003
ISBN: 843680404
Autor: Smith, William F.
Título: Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales [
Editorial: McGraw-Hill,
Fecha Publicación: 2014
ISBN: 9781456240004
Autor: Hornbostel, Caleb
Título: Materiales para construcción tipos, usos y aplicaciones
Editorial: Limusa
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 9681851862
Autor: Callister, William
Título: Introducción a la ciencia e ingeniería de los materiales
Editorial: Reverté
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 9788429172522
Autor: Bustillo Revuelta, Manuel
Título: Rocas industriales tipología, aplicaciones en la construcción y empresas del sector
Editorial: Rocas y Minerales
Fecha Publicación: 2001
ISBN: 8492312831
Autor: Ramos Carpio, M.A.
Título: Ingeniería de los materiales plásticos
Editorial: Díaz de Santos
Fecha Publicación: 1988
ISBN: 8486251850
Autor: Harper, Charles A.
Título: Handbook of plastics technologies
Editorial: McGraw-Hill,
Fecha Publicación: 2006
ISBN: 0071460683
Autor: Valiente Soler, Juan Manuel
Título: Materiales de construcción yesos, cales y cementos: fundamentos
Editorial: Universidad Politécnica
Fecha Publicación: 1999
ISBN:
Autor:
Título: ASM handbook
Editorial: American Society of Metals
Fecha Publicación: 2001
ISBN: 0871703777
Aula Virtual de la asignatura: https://aulavirtual.upct.es/course/view.php?id=14405
Diferentes páginas web de fabricantes de materiales y de instituciones relacionadas con la Ciencia e Ingeniería de Materiales y, en particular, con los materiales de construcción.