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Inicio / Estudios / Grado en Ingeniería de Recursos Minerales y Energía (en extinción) / Plan de Estudios

Guía Docente

PROYECTOS

Curso 2022-23

  • Presencial

1. Descripción General

Nombre: PROYECTOS

Código: 517104004

Carácter: Obligatoria

ECTS: 3

Unidad Temporal: Cuatrimestral

Despliegue Temporal: Curso 4º - Primer cuatrimestre

Menciones/Especialidades:

Lengua en la que se imparte: Castellano

Carácter: Presencial

2. Datos del profesorado

Nombre y apellidos: GARCÍA CALVO, CARLOS JOAQUÍN

Área de conocimiento: Proyectos de Ingeniería

Departamento: Electrónica, Tecnología de Computadores y Proyectos

Teléfono:

Correo electrónico: carlos.garcia@upct.es

Horario de atención y ubicación durante las tutorias:

Titulaciones:

Categoría profesional: Profesor Asociado

Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente

Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente

Curriculum Vitae: Perfil Completo

3. Competencias y resultados del aprendizaje

3.1. Competencias básicas del plan de estudios asociadas a la asignatura

[CB2 ]. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

3.2. Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura

[CG01 ]. Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Minas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.

3.3. Competencias específicas del plan de estudios asociadas a la asignatura

[C10 ]. Capacidad de análisis de la problemática de la seguridad y salud en los proyectos, plantas o instalaciones.

[C13 ]. Capacidad de planificación y gestión integral de obras, mediciones, replanteos, control y seguimiento.

[C15 ]. Conocimiento de la metodología, gestión y organización de proyectos.

3.4. Competencias transversales del plan de estudios asociadas a la asignatura

[CT15 ]. Aplicar a la práctica los conocimientos adquiridos NIVEL 3

3.5. Resultados del aprendizaje de la asignatura

Conocimientos necesarios para Redactar Proyectos
Conocimiento de los procedimientos de medición y valoración de obras.
Conocimientos para la aprobación administrativa de los proyectos.

4. Contenidos

4.1 Contenidos del plan de estudios asociados a la asignatura

Alcance y tipologías de proyectos. Documentos: memoria, planos, pliego de condiciones, presupuesto. Tramitación del proyecto a los organismos oficiales. Ética y deontología profesional.<br><br>

4.2. Programa de teoría

Unidades didácticas

Temas

BLOQUE I : INTRODUCCIÓN AL PROYECTO
Tema 1 : El concepto de proyecto.
Tema 2 : Contratación administrativa. Licitación, adjudicación y formalización del contrato.
Tema 3: Estudio de planeamiento, Estudio de soluciones previstas, Anteproyecto, Proyecto básico, Proyecto de construcción.
BLOQUE II: LOS DOCUMENTOS DEL PROYECTO
Tema 4: Memoria y anejos
Tema 5: Planos
Tema 6: Pliego de prescripciones técnicas particulares.
Tema 7: Presupuesto
Tema 8: Seguridad y salud en fase de proyecto y en fase de obra
Tema 9: Estudio de impacto ambiental Tema 10: Gestión y control del proyecto.
BLOQUE III: TRAMITACIÓN DEL PROYECTO Y EL CONTRATO DE OBRAS
Tema 11: Tramitación del proyecto.
Tema 12: Contratación de la obra
Tema 13: Dirección y construcción de la obra.
BLOQUE IV: DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
TEMA 14: Ética y deontología del ingeniero

4.3. Programa de prácticas

Nombre

Descripción

Con carácter general se desarrollarán en el aula de Informática de la escuela en horario lectivo. Se realizaran ejercicios bajo las indicaciones del profesor, agrupándose los alumnos según la disponibilidad de ordenadores y programas hasta lograr la redacción completa de un proyecto de relativa entidad:

Prevencion de riesgos

La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.

4.4. Programa de teoría en inglés

Unidades didácticas

Temas

BLOCK I: INTRODUCTION TO THE PROJECT
Unit 1: The concept of the project.
Unit 2: Administrative contracting. Tender, award and formalization of the contract.
Unit 3: Planning study, Solutions study, Preliminary project, Basic project, Construction project.
BLOCK II: THE DOCUMENTS OF THE PROJECT
Unit 4: Memory and annexes
Unit 5: Plans
Unit 6: Specification of particular technical requirements.
Unit 7: Budget
Unit 8: Safety and health in the project phase and in the construction phase
Unit 9: Environmental impact study
Unit 10: Project management and Project control.
BLOCK III: PROCESSING OF THE PROJECT AND THE WORKS CONTRACT
Unit 11: Processing of the project.
Unit 12: the work contract.
Unit 13: Construction management and Direction.
BLOCK IV: PROFESSIONAL DEONTOLOGY TOPIC
Unit 14: Ethics and deontology of the engineer

4.5. Observaciones

5. Actividades formativas

Denominación

Descripción

Horas

Presencialidad

Denominación

Clase de teoría

Descripción

Se expondrán los temas con alto nivel participativo de los alumnos intercalando, con apoyo informático, la relación entre las clases teóricas y las prácticas a desarrollar.

Horas

14

Presencialidad

30

Denominación

Clase de problemas

Descripción

Durante el curso se plantearán diversos situaciones relacionadas con las clases teóricas que los alumnos resolverán con el apoyo del profesor y cuyos resultados se comentarán de manera conjunta. La entrega de diversos ejercicios realizados por los alumnos será obligatoria para el aprobado por curso

Horas

14

Presencialidad

34

Denominación

Tutorías

Descripción

Servirán para resolver las dudas sobre las clases de teoría y ejercicios y para ampliar conocimientos relacionados con la asignatura en aquellos alumnos interesados.

Horas

60

Presencialidad

45

Denominación

Realización de actividades de evaluación formativas y sumativas

Descripción

Durante las clases se realizaran todo tipo de practicas, en general con la utilización de medios informáticos.

Horas

2

Presencialidad

100

6. Sistema de evaluación

6.1. Sistema de evaluación continua

Denominación

Descripción y criterios de evaluación

Ponderación

Denominación

Examen oficial

Descripción y criterios de evaluación

El examen final servirá para obtener el aprobado en caso de no pasar por curso o bien para mejorar nota.

Consistirá en dos pruebas teóricas y una práctica que puntuaran por igual.

Ponderación

40 %

Denominación

Asistencia y participación en clases teóricas, de problemas, de prácticas, de laboratorio

Descripción y criterios de evaluación

La asistencia a clase junto con la realización de las pruebas y prácticas que se propongan a lo largo del curso será considerado suficiente para obtener el aprobado de la asignatura.

El examen final servirá para obtener el aprobado en caso de no pasar por curso o bien para mejorar nota.

Consistirá en dos pruebas teóricas y una práctica que puntuaran por igual.

Ponderación

60 %

6.2. Sistema de evaluación final

Denominación

Descripción y criterios de evaluación

Ponderación

Denominación

Examen oficial

Descripción y criterios de evaluación

El examen final servirá para obtener el aprobado en caso de no pasar por curso o bien para mejorar nota.

Consistirá en dos pruebas teóricas y una práctica que puntuaran por igual.

Ponderación

100 %

Denominación

Evaluación continua (trabajos e informes, pruebas parciales y control de asistencia)

Descripción y criterios de evaluación

No se exigirán trabajos adicionales, los conocimientos y su evaluación se realizan con el examen final.

Ponderación

0 %

Denominación

Realización y/o exposición y defensa de trabajos

Descripción y criterios de evaluación

No se exigirán trabajos adicionales, los conocimientos y su evaluación se realizan con el examen final.

Ponderación

0 %

Denominación

Realización de practicas de laboratorio, infomáticas y/o campo

Descripción y criterios de evaluación

No se exigirán trabajos adicionales, los conocimientos y su evaluación se realizan con el examen final.

Ponderación

0 %

Denominación

Asistencia y participación en clases teóricas, de problemas, de prácticas, de laboratorio

Descripción y criterios de evaluación

No se exigirán trabajos adicionales, los conocimientos y su evaluación se realizan con el examen final.

Ponderación

0 %

6.3. Evaluación formativa

Descripción

La asistencia a clase junto con la realización de las pruebas y prácticas que se propongan a lo largo del curso será considerado suficiente para obtener el aprobado de la asignatura.

El examen final servirá para obtener el aprobado en caso de no pasar por curso o bien para mejorar nota.

Consistirá en dos pruebas teóricas y una práctica que puntuaran por igual.

Información

7. Bibliografía y recursos

7.1. Bibliografía básica

Autor: Martínez Montes, Germán, Pellicer Armiñana, Eugenio
Título: Organización y gestión de proyectos y obras
Editorial: McGraw-Hill,
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 9788448156411

Autor: Sanz Benlloch, Amalia
Título: Valoración de obras de ingeniería civil
Editorial: UPV
Fecha Publicación: 2011
ISBN: 9788497055512

7.2. Bibliografía complementaria

Autor: Menéndez Gómez, Emilio
Título: Contratos administrativos dirección de obras públicas
Editorial: Aranzadi
Fecha Publicación: 2006
ISBN: 8483550083

Autor: Morilla Abad, Ignacio
Título: Guía metodológica y práctica para la realización de proyectos
Editorial: Madrid : Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
Fecha Publicación: 2001
ISBN: 8438001947

Autor: Catalá Alís, Joaquín
Título: Control de costes en la construcción
Editorial: Universidad Politécnica de Valencia
Fecha Publicación: 1999
ISBN: 8477218218

Autor: Cañizal Berini, Fernando
Título: La redacción del proyecto
Editorial: Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
Fecha Publicación: 1992
ISBN:

Autor: Cañizal Berini, Fernando
Título: Aspectos previos a la redacción del proyecto
Editorial: Santander : Universidad de Cantabria
Fecha Publicación: 1996
ISBN:

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