ECONOMÍA CIRCULAR Y MINERÍA URBANA

Clase expositiva empleando técnicas de aprendizaje cooperativo para fomentar la participación de los estudiantes. Resolución de dudas planteadas por los estudiantes.

Los contenidos de los distintos temas se actualizan periódicamente para incluir los avances más significativos y de vanguardia en los distintos campos de interés.

Asimismo, los temas incluirán contenidos relacionados con las implicaciones sociales, económicas y en seguridad, medio ambiente y salud de las actividades que se llevan a cabo en las instalaciones de reciclado. En particular, los contenidos de todos los temas se relacionarán con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 12 ("Producción y consumo responsables") y sus metas.

También se realizará una conferencia-charla con un especialista de una industria de reciclado. Cada estudiante elaborará un resumen de la conferencia, destacando en el mismo los aspectos relacionados con las buenas prácticas y seguridad industriales, así como sus implicaciones medioambientales.

Los contenidos relacionados con el ejercicio profesional, que incluye la gestión de actividades complejas y la responsabilidad en tales tareas encuentran un tratamiento apropiado a través de estas conferencias.

Todas las actividades anteriores se difundirán y grabarán en streaming permitiendo la semipresencialidad.

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En las prácticas de laboratorio se tratan contenidos relacionados con el aprovechamiento de subproductos industriales, caracterización de lixiviados y separación de mezclas de polímeros.

Se realizarán tres prácticas de laboratorio, obligatorias, en las que los estudiantes tendrán que manejar distintos equipos (entre otros, reactores de lixiviación, molino de bolas, tamizadora, hornos, espectrofotometría UV-visible, microscopía óptica, fuentes de alimentación para electrólisis, equipos de análisis instrumental...).

En una de las prácticas abordarán experiencias similares a las que realiza el profesor y su grupo de investigación.

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Realización de pruebas escritas de tipo individual. Con estas pruebas se pretenden evaluar tanto conocimientos como habilidades de los estudiantes.

Exposición de los trabajos individuales realizados por los estudiantes.

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Realización de pruebas escritas de tipo individual. Con estas pruebas se pretenden evaluar tanto conocimientos como habilidades de los estudiantes.

5

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Resolución de dudas sobre teoría, prácticas, exámenes y asesoramiento para los trabajos individuales. Se lleva a cabo en grupos reducidos con preparación previa por parte del alumno.

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Estudio individual de la materia.

A su elección, cada estudiante realizará un trabajo individual sobre un tema, parte de tema o, en general, temas relacionados con la asignatura. Este trabajo debe contener los avances más significativos y de vanguardia sobre el tema objeto del estudio, así como sus implicaciones medioambientales. El trabajo será expuesto por el estudiante ante el profesor y sus compañeros. Los estudiantes han de responder a las preguntas que planteen sus compañeros y el profesor. Al menos una parte de la presentación se realizará en inglés.

La capacidad de comunicación y el uso adecuado de medios audiovisuales encuentran un tratamiento adecuado por medio de la realización, por cada estudiante, de este tipo de trabajos.

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Con estas actividades se evaluarán los resultados del aprendizaje R01 ("Desarrollar planes de reutilización de residuos para empresas"), R02 ("Proponer informes de sostenibilidad de uso de materias primas para corporaciones o instituciones públicas"), R03 ("Describir el diseño y montaje de plantas de reutilización y reciclado de residuos urbanos y de separación de sustancias minerales") y R04 ("Evaluar casos de posible reutilización de residuos en los ámbitos de la Ingeniería de Minas").

En general, con estas pruebas se pretenden evaluar tanto conocimientos como habilidades de los estudiantes. Asimismo se valorarán, entre otras, la capacidad de integrar las diferentes implicaciones (económicas, de seguridad, medioambientales...) de las actividades de reciclado y la de analizar y tratar datos para extraer conclusiones.

Se realizará una prueba escrita individual que constará de 10 preguntas cortas con varios apartados e idéntica valoración.

Las preguntas estarán relacionadas con los contenidos teóricos y una o dos de ellas serán problemas/casos prácticos.

El examen contribuye con el 50 % establecido para estas actividades en la calificación de la asignatura.

Para superar la asignatura, se debe obtener en el examen una calificación mínima de 4,0 sobre 10.

En caso de no alcanzar tal nota, o de aquellos estudiantes que no se hayan presentado al examen, éste se podrá recuperar en el examen final o en convocatorias posteriores.

Si un alumno no puede asistir al examen por una causa justificada, podrá realizar la prueba en otra fecha.

Con la valoración del trabajo individual realizado por cada estudiante se evaluarán los resultados del aprendizaje R01 ("Desarrollar planes de reutilización de residuos para empresas"), R02 ("Proponer informes de sostenibilidad de uso de materias primas para corporaciones o instituciones públicas"), R03 ("Describir el diseño y montaje de plantas de reutilización y reciclado de residuos urbanos y de separación de sustancias minerales") y R04 ("Evaluar casos de posible reutilización de residuos en los ámbitos de la Ingeniería de Minas").

Una vez elaborado el trabajo individual se tiene que subir al Aula Virtual, en un plazo determinado, para su calificación. Se valorará que el trabajo contenga una revisión adecuada de los avances más importantes y de vanguardia en el tema objeto del estudio, así como sus implicaciones medioambientales, en particular su relación con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 12 ("Producción y consumo responsables") y sus metas.

También se tendrán en cuenta la redacción del trabajo, la exposición, la capacidad de comunicación, los medios audiovisuales utilizados, las respuestas a las preguntas de compañeros y del profesor, y el uso adecuado del castellano y el inglés.

Los trabajos individuales se valorarán empleando rúbricas publicadas en el Aula Virtual.

Ponderación de esta actividad sobre la calificación en la asignatura: 30 %.

Aprobado un trabajo individual su calificación se conserva para convocatorias y cursos académicos posteriores.

Aquellos estudiantes que hayan suspendido en la calificación del trabajo podrán optar por presentar el trabajo corregido, o un nuevo trabajo, a través del Aula Virtual con un plazo hasta la fecha fijada para el examen final en cada convocatoria oficial.

Idéntico criterio se aplicará a aquellos alumnos que no hayan presentado el trabajo en el plazo inicialmente previsto.

Por medio de estas actividades, se evaluará el resultado del aprendizaje R04 ("Evaluar casos de posible reutilización de residuos en los ámbitos de la Ingeniería de Minas").

Las prácticas de laboratorio se realizan de acuerdo con una programación anunciada con antelación a los estudiantes (Aula Virtual y tablón de anuncios del Departamento) y en los horarios oficiales aprobados por el Centro. Son de asistencia obligatoria.

Tras su realización, las prácticas se evaluarán por medio de informes que presentarán, individualmente y por escrito, los estudiantes.

Utilizando una rúbrica publicada en Aula Virtual, en los informes se valorarán, entre otras, las capacidades de describir el trabajo realizado, así como las de interpretar y discutir los resultados obtenidos.

Ponderación de esta actividad sobre la calificación en la asignatura: 15 %.

Una vez aprobado el informe de prácticas, su calificación se conserva para convocatorias y cursos académicos posteriores.

Aquellos estudiantes que hayan suspendido en la calificación del informe de prácticas podrán optar por presentar el informe corregido, o un nuevo informe, a través del Aula Virtual con un plazo hasta la fecha fijada para el examen final en cada convocatoria oficial. Idéntico criterio se aplicará a aquellos alumnos que no hayan presentado el informe de prácticas en el plazo inicialmente previsto.

Otra actividad objeto de evaluación es la conferencia-charla. Con ella, se evaluará el resultado del aprendizaje R05 ("Gestionar y resolver actividades profesionales/investigadoras en entornos nuevos o definidos de forma incompleta, que requieran colaborar con especialistas de otros campos").

Cada estudiante elaborará un resumen de la conferencia. En la valoración de estos resúmenes por el profesor, mediante rúbrica publicada en Aula Virtual, se tendrán en cuenta los aspectos referentes a las implicaciones (económicas, medioambientales...) de las actividades tratadas en la conferencia, en particular su relación con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 12 ("Producción y consumo responsables") y sus metas.

Ponderación de esta actividad sobre la calificación en la asignatura: 5 %.

Una vez aprobados estos resúmenes, su calificación se conserva para convocatorias y cursos académicos posteriores.

Aquellos estudiantes que hayan suspendido en la calificación de estos resúmenes podrán optar por presentar el resumen corregido, o un nuevo resumen, a través del Aula Virtual con un plazo hasta la fecha fijada para el examen final en cada convocatoria oficial. Idéntico criterio se aplicará a aquellos alumnos que no hayan presentado los resúmenes en el plazo inicialmente previsto.

Se realizará una prueba escrita individual que constará de 10 preguntas cortas con varios apartados e idéntica valoración.

Las preguntas estarán relacionadas con los contenidos teóricos y una o dos de ellas serán problemas/casos prácticos.

El examen contribuye con el 50 % establecido para estas actividades en la calificación final de la asignatura.

Para superar la asignatura, se debe obtener en el examen una calificación mínima de 4,0 sobre 10.

Si un alumno no puede asistir al examen por una causa justificada, podrá realizar la prueba en otra fecha.

Aquellos estudiantes que hayan suspendido en la calificación del trabajo podrán optar por presentar el trabajo corregido, o un nuevo trabajo, a través del Aula Virtual con un plazo hasta la fecha fijada para el examen final en cada convocatoria oficial. Idéntico criterio se aplicará a aquellos alumnos que no hayan presentado el trabajo en el plazo inicialmente previsto.

Ponderación de esta actividad en la calificación de la evaluación final: 30 %.

Aquellos estudiantes que hayan suspendido en la calificación del informe de prácticas podrán optar por presentar el informe corregido, o un nuevo informe, a través del Aula Virtual con un plazo hasta la fecha fijada para el examen final en cada convocatoria oficial. Idéntico criterio se aplicará a aquellos alumnos que no hayan presentado el informe de prácticas en el plazo inicialmente previsto.

Ponderación de esta actividad en la calificación de la evaluación final: 15 %.

Aquellos estudiantes que hayan suspendido en la calificación del resumen de la conferencia-charla podrán optar por presentar el resumen corregido, o un nuevo resumen, a través del Aula Virtual con un plazo hasta la fecha fijada para el examen final en cada convocatoria oficial. Idéntico criterio se aplicará a aquellos alumnos que no hayan presentado los resúmenes en el plazo inicialmente previsto.

Los resúmenes contribuyen con el 5 % establecido para estas actividades en la calificación final de la asignatura.