HYDROELECTRIC, WIND AND TIDAL ENERGY

Incluye dos tipos de clases que a menudo tienen lugar de forma consecutiva: - Clase expositiva empleando el método de la lección magistral. Se desarrollan los contenidos teóricos de la asignatura, resolviendo las dudas planteadas por los estudiantes e indicando la relación del temario con los ODS, en concreto con el 7 (Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna) y 13 (Adopción de medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos). Las clases se apoyan en los apuntes proporcionados en Aula Virtual, así como en la bibliografía recomendada. El trabajo del estudiante consiste en la participación activa (apuntes, dudas, etc.). - Clase de problemas/casos prácticos, en las cuales se resuelve el problema colectivamente, o se plantea y debate para continuarlo en casa y verlo resuelto en la sesión siguiente, o incluso se proponen ejercicios entregables para ser entregados por los estudiantes. Para acercar a los estudiantes a los problemas reales en ocasiones se abordaran problemas novedosos dentro del ámbito de la asignatura, se proporcionarán problemas a resolver en los que falten o sobren datos de partida, y deban investigar como obtener los datos de los que adolezcan, o bien, problemas que admitan distintas soluciones válidas, de forma que luego puedan compararse las distintas soluciones a las que ha llegado cada persona o grupo (se incluirán actividades individuales y en equipos). Adicionalmente en alguno de los problemas propuestos, se mezclarán conocimientos de distintas disciplinas aunando un estudio de temática relacionada con la asignatura con otros distintos, por ejemplo, pudiendo incluir la evaluación económica de la estrategia de operación de una central reversible de acuerdo a los precios de mercado del operador de mercado eléctrico, el estudio de integración de energía eólica mediante su gestión conjunta con aprovechamientos hidroeléctricos, o complementar un estudio de aprovechamiento con su evaluación ambiental. En muchos casos, también se apoyará la resolución tanto en clase como, en casa en el caso de entregables, en herramientas informáticas como para reforzar el aprendizaje en asignaturas anteriores. Master classes which develop the theory program, solving doubts stated by the students and indicating the relationship of the syllabus to the SDGs, in particular to SDG 7 (Ensure access to affordable, secure, sustainable and modern energy) and SDG 13 (Take urgent action to combat climate change and its impacts). The classes are based on the notes supplied in Aula Virtual, as well as in the provided references. The work for the student consists on taking notes, setting doubts out, ... The first sessions are mainly based on master classes, whereas methodology is progressively changed to problem driven afterwards. These include problems and / or unusual case studies in their Engineering branch, partially defined or with multiple valid solutions, innovative, state-of-the art advanced case studies within the Engineering branch and problems and / or practical cases of a multidisciplinary nature.

23

100

En parte de las clases de análisis de problemas, al analizar problemas de ingeniería reales, se hacen uso de herramientas informáticas para ayudar en la realización de cálculos. Por ello, en primer lugar y apoyado en el desarrollo y utilización previa de dichas herramientas en otras asignaturas de la titulación, se hace una introducción al uso de estas herramientas, para seguidamente utilizarlas dentro de esta actividad formativa para la resolución de problemas de ingeniería relacionados con la temática de la asignatura y la representación gráfica de resultados. Como herramientas se emplea siempre GNU Octave (código compatible con Matlab). Además apoyado, dependiendo de las temáticas de los trabajos propuestos, por otras herramientas como EPANET, HEC-ResSim, Engauge Digitizer, ... The methodology is mainly "problem driven classes", in which real engineering problems are analysed. For that purpose, technical software is used to perform the corresponding calculations. GNU Octave (a free tool similar and compatible with MATLAB) is used always. Moreover, some in problems other free tools like EPANET, HEC-ResSim or Engauge Digitizer are used.

14

100

Prácticas en laboratorio, se realizarán las prácticas de laboratorio definidas en el programa de la asignatura. Se plantearán los objetivos y el estudiante deberá resolver los problemas planteados tomando las medidas necesarias. El trabajo presencial del estudiante consistirá en la discusión, planteamiento de dudas y resolución de las prácticas. El trabajo no presencial consistirá en la elaboración de una memoria de prácticas. Students will know the aims of their sessions, according to the practice syllabus, and they will have to discuss and solve the problems, measuring when it is needed in the lab. Besides, they will have to prepare reports for the laboratory works.

3

100

Asistencia a visitas técnicas, seminarios, webinars, conferencias o sesiones adicionales de trabajo en equipo (se adapta está actividad formativa al perfil y desarrollo de los estudiantes, siendo diferentes las actividades programadas en cada curso). Attendance to technical visits, seminars, webinars or additional sessions of teamwork (it is adapted to each course programmed activities and students).

3

100

Defensa de alguno de los trabajos realizados. Presentation of any of the delivered works.

2

100

Re-entrega de trabajos planteados anteriormente o de los nuevos que los sustituyen. Discusión sobre las soluciones y defensa de los trabajos realizados. Delivery of the proposed case studies, discussion about the results and presentation of the delivered works.

2

100

El trabajo del estudiante consiste en el estudio y comprensión de los ejercicios desarrollados, la búsqueda en referencias bibliográficas, revistas científicas y artículos de divulgación, y la resolución de los casos de estudio propuestos. Este trabajo incluye tanto trabajo individual como en equipo. Study and work of the students. This activity includes individual- and team-working as well as handling of information from scientific journals, references or educational articles.

82

0

Resolución de dudas sobre los contenidos, las actividades formativas y especialmente en torno a las actividades de evaluación (discusión de problemas y metodologías). Se llevarán a cabo de forma presencial o mediante videoconferencias. Tutorials sessions in which the students set out their doubts and/or discuss the issues they've found while solving the problems (F2A, F2B, F2C). They can be at the office or through videoconferences.

6

50

Report and/or presentation of works developed individually (all modules and laboratory reports) that allow learning outcomes R03, R04, R05 and R06 to be assessed. The concrete application of the knowledge acquired will be assessed, as well as the numerical resolution (when required) with an appropriate order of magnitude. In the presentations, the clarity of the exposition, the correct resolution of the question posed and the concreteness in the development of the work will be assessed. Realización y/o defensa de trabajos de entrega individual (todas las unidades y de prácticas de laboratorio) que permiten evaluar los resultados de aprendizaje R03, R04, R05 y R06. Se valorará la aplicación concreta de los conocimientos adquiridos así como la resolución numérica (cuando así se requiera) con un adecuado orden de magnitud. En las exposiciones se valorará la claridad expositiva, la correcta resolución de la cuestión planteada y la concreción en el desarrollo del trabajo.

Report and/or presentation of team assignments, assessing learning outcomes R01, R02, R03 and R04. The correct application of the concepts learnt, the clarity of exposition in the writing of the reports and the correct numerical resolution within an appropriate order of magnitude will be assessed. The ability to work in a team will also be assessed. Realización y/o defensa de trabajos de entrega en equipo, evaluándose los resultados de aprendizaje R01, R02, R03 y R04. Se valorará la correcta aplicación de los conceptos aprendidos, la claridad expositiva en la redacción de los informes y la correcta resolución numérica dentro de un adecuado orden de magnitud. Se valorará también la capacidad de trabajo en equipo.

Desempeño en las sesiones de laboratorio evaluándose el resultado de aprendizaje R06. Se valorará la iniciativa y participación del alumno en las actividades planteadas. Performance in the laboratory sessions, assessing learning outcome R06. The student's initiative and participation in the proposed activities will be assessed.

Report and/or presentation of works developed individually (all modules and laboratory reports) that allow learning outcomes R03, R04, R05 and R06 to be assessed. The concrete application of the knowledge acquired will be assessed, as well as the numerical resolution (when required) with an appropriate order of magnitude. In the presentations, the clarity of the exposition, the correct resolution of the question posed and the concreteness in the development of the work will be assessed. Realización y/o defensa de trabajos de entrega individual (todas las unidades y de prácticas de laboratorio) que permiten evaluar los resultados de aprendizaje R03, R04, R05 y R06. Se valorará la aplicación concreta de los conocimientos adquiridos así como la resolución numérica (cuando así se requiera) con un adecuado orden de magnitud. En las exposiciones se valorará la claridad expositiva, la correcta resolución de la cuestión planteada y la concreción en el desarrollo del trabajo. Nota Sistema de Evaluación Final: Se permitirá nuevas entregas (del mismo problema o de un problema alternativo dependiendo del ejercicio a recuperar).

Report and/or presentation of team assignments, assessing learning outcomes R01, R02, R03 and R04. The correct application of the concepts learnt, the clarity of exposition in the writing of the reports and the correct numerical resolution within an appropriate order of magnitude will be assessed. The ability to work in a team will also be assessed. Realización y/o defensa de trabajos de entrega en equipo, evaluándose los resultados de aprendizaje R01, R02, R03 y R04. Se valorará la correcta aplicación de los conceptos aprendidos, la claridad expositiva en la redacción de los informes y la correcta resolución numérica dentro de un adecuado orden de magnitud. Se valorará también la capacidad de trabajo en equipo. Nota Sistema de Evaluación Final: Se permitirá nuevas entregas (del mismo problema o de un problema alternativo dependiendo del ejercicio a recuperar).

Performance in the laboratory sessions, assessing learning outcome R06. The student's initiative and participation in the proposed activities will be assessed. Desempeño en las sesiones de laboratorio evaluándose el resultado de aprendizaje R06. Se valorará la iniciativa y participación del alumno en las actividades planteadas. Nota Sistema de Evaluación Final: Esta parte de la nota puede recuperarse dentro de SE2 añadiendo una entrega adicional.