Internship

×

Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Aplicar los conocimientos, las habilidades y las destrezas adquiridas con el máster en el desarrollo de un proyecto de construcción, en una oficina de proyectos, empleando la metodología BIM.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Desarrollo de modelos 3D detallados de infraestructuras hidráulicas utilizando Autodesk Revit. Inserción y estructuración de metadatos en los elementos modelados para asegurar la trazabilidad y utilidad del modelo. Aplicación de estándares BIM y protocolos de nomenclatura específicos del sector hídrico.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Desarrollo de modelos 3D detallados de infraestructuras hidráulicas utilizando Autodesk Revit. Inserción y estructuración de metadatos en los elementos modelados para asegurar la trazabilidad y utilidad del modelo. Aplicación de estándares BIM y protocolos de nomenclatura específicos del sector hídrico.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): del 11/05/2026 hasta 30/06/2026 como máximo.

Más información en Portal de Empleo UPCT

×

Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Elaboración de modelos BIM mediante software especializados dentro de un equipo de modeladores

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Modelado BIM de edificaciones mediante el software REVIT, de Autodesk

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: El estudiante dispondrá de todos los medios materiales para la correcta elaboración de los trabajos

Planificación temporal de las actividades (cronograma): El estudiante se dedicará, en exclusiva, al modelado BIM de un proyecto concreto

Más información en Portal de Empleo UPCT

×

Proyecto formativo: 1. Objetivos educativos específicos: - Aplicar conocimientos de ingeniería de estructuras al modelado BIM con Tekla y al cálculo con CYPE, en relación directa con los estudios cursados. - Desarrollar competencias en la generación de planos de fabricación y de proyecto a partir de modelos BIM, garantizando coherencia geométrica y documental. - Manejar flujos de trabajo integrados Tekla¿CYPE para verificación básica de elementos estructurales y su documentación asociada. - Potenciar la capacidad de seguir estándares, plantillas y procedimientos internos para asegurar calidad y trazabilidad. - Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación técnica y el respeto a los principios de inclusión, igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal. 2. Actividades a desarrollar: - Modelado en Tekla de elementos estructurales y ensamblajes, siguiendo criterios y pautas del departamento de Ingeniería y Modelado. - Elaboración de planos de fabricación y de proyecto a partir del modelo, incluyendo listados y despieces bajo supervisión. - Uso complementario de CYPE para realizar comprobaciones y cálculos básicos de elementos estructurales indicados por el tutor de empresa. - Revisión de consistencia entre modelo, planos y listados; detección y comunicación de incidencias para su corrección. - Organización de archivos del proyecto conforme a las plantillas y estándares definidos por el departamento. - Participación en reuniones internas de seguimiento para revisar avances y priorizar tareas. 3. Medios materiales a disposición del estudiante: - Un ordenador de mesa con software instalado y licencias necesarias: Tekla y CYPE, además de utilidades asociadas según el puesto. 4. Cronograma orientativo (tardes, de lunes a jueves; adaptable al ritmo y progreso bajo supervisión del tutor de empresa): - Semana 1: Inducción a estándares, plantillas y entorno de Tekla y CYPE. Revisión de un proyecto de referencia. - Semanas 2¿3: Modelado guiado de componentes básicos y generación de primeros planos de fabricación/proyecto. - Semanas 4¿5: Profundización en ensamblajes, detalles y listados. Ajustes de presentación y control de coherencia documental. - Semanas 6¿7: Introducción y ejecución de comprobaciones con CYPE sobre elementos asignados; integración de resultados en la documentación. - Semana 8 y siguientes: Consolidación del flujo Tekla¿CYPE, preparación de entregables parciales, cierre de iteraciones y lecciones aprendidas. El tutor ajustará el alcance según el progreso. Notas de cumplimiento: - Las tareas estarán alineadas con las competencias del plan de estudios y no implicarán responsabilidades que excedan los cometidos de prácticas. - Se promoverán principios de inclusión, igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal en el entorno y en las soluciones documentadas.

Métodos formativos: Formas de aprendizaje: - Observación inicial de procedimientos y estándares del Departamento de Ingeniería y Modelado. - Participación guiada en tareas reales de modelado en Tekla y generación de planos, con ejercicios progresivos. - Uso de CYPE para comprobaciones estructurales básicas indicadas por el tutor, apoyado en documentación técnica interna. Metodología de acompañamiento y tutorización: - Supervisión directa por el tutor de empresa, que marcará ritmo, prioridades y entregables parciales. - Reuniones de seguimiento periódicas en el horario de prácticas (semanales o según necesidad) para resolver dudas y revisar avances. - Revisión de modelos y planos antes de su validación, con devolución de feedback técnico y de formato. Procedimientos didácticos para desarrollar competencias: - Aprendizaje práctico en el puesto con microtareas: modelado de componentes, generación de planos y listados, y pequeñas comprobaciones en CYPE. - Iteraciones controladas con checklist de calidad (coherencia modelo¿plano, nomenclatura, capas, cotas y despieces). - Consulta dirigida de ejemplos internos y plantillas para consolidar buenas prácticas. Garantías formativas y de cumplimiento normativo: - En todo momento se respetarán los principios de inclusión, igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal. - El estudiante no asumirá responsabilidades que excedan su rol de prácticas y contará con supervisión técnica continua.

Más información en Portal de Empleo UPCT