Internship

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Proyecto formativo: 1. Objetivos: Formación del estudiante en proyectos relacionados Printing and Lacquering. Principalmente, realizará un trabajo de campo orientado a comprobar la fiabilidad de las mediciones de barniz realizadas por los equipos SpecMetrix, verificar que los datos anotados en producción coinciden con los valores reales y ayudar a mejorar el ajuste del proceso, especialmente en aplicaciones multicapa, donde actualmente se detectan más desviaciones en la medición. 2. Actividades a desarrollar: Bajo la dirección y supervisión del tutor, el estudiante colaborará en diferentes proyecto realizando las siguientes tareas: 1. Descargar y revisar diariamente las mediciones de los equipos. 2. Comparar los datos registrados por el equipo con los partes de producción y los registros en SFOL. 3. Estar en línea observando el proceso y contrastando con los operarios que los valores anotados se correspondan con la realidad. 4. Revisar el uso de los servos para el ajuste del peso de huella en función de la medición real. 5. Elaborar informes por línea y por aplicación. 6. Detectar errores, desviaciones y oportunidades de mejora. 7. Colaborar en el análisis de las aplicaciones multicapa, donde la medición presenta mayor dificultad. 3. Medios Materiales: El estudiante en prácticas dispondrá de todos los medios materiales necesarios para desarrollar las actividades. 4. Cronograma: Las tareas a desarrollar por el estudiante se integran exclusivamente en el departamento de proyectos donde el estudiante deberá desarrollar las tareas demandas por el tutor estando el primer mes dedicado a la adaptación al puesto de trabajo y el resto de meses a la ejecución y desarrollo de tareas que que se irán secuenciando y programando en el tiempo en función de los objetivos que se vayan alcanzando y según el criterio del tutor interno de la empresa

Métodos formativos: Seguimiento por parte del responsable de sección de todas las tareas que se incluyen en el proyecto formativo. Evaluación de las actividades durante todo el periodo de prácticas.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: DEPARTAMENTO DE I+D DESDE LA CONSTITUCIÓN DE ECOHÍDRO EN 2006, DE FORMA RECURRENTE TRABAJAMOS PARA LA OBTENCIÓN DE EQUIPOS DE TRATAMIENTO DE AGUA E INVESTIGAMOS CON CDTI Y UNIVERSIDADES CON EL FIN DE CONSEGUIR AHORROS HÍDRICOS Y ENERGÉTICOS EN TODOS NUESTROS SISTEMAS.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: SE INCORPORA AL DEPARTAMENTO CON EL RESTO DE MIEMBROS. NOS ENCONTRAMOS EN UN PROYECTO COFINANCIADO POR CDTI, ESTAMOS REALIZANDO LOS ÚLTIMOS AJUSTES DEL PROTOTIPO, ADEMÁS DE ESTAR AVANZANDO EN LA NOVEDAD TÉCNICA DEL NUEVO PROYECTO QUE INICIAMOS EN BREVE CONTARÁ CON APOYO DE SU TUTOR Y SERÁN GUIADAS SUS TAREAS EN TODO MOMENTO PARA QUE AVANCE

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: PROGRAMAS DE DISEÑO ( SOLIDWORD) , EQUIPAMIENTO EN FÁBRICA PARA LAS PRUEBAS A PROTOTIPO, ETC., CUANTO REQUIERA EL PROYECTO EN CUESTIÓN. SE OFRECE FORMACIÓN AL RESPECTO.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): ENTENDEMOS QUE PASARA UN PRIMER MES EN FORMACIÓN ENTENDIENDO LO QUE HACEMOS EN ECOHIDRO. EL SEGUNDO MES CONOCERÁ A FONDO LOS PROYECTOS DE INVESTIGACION EN LOS QUE NOS ENCONTRAMOS. LOS ÚLTIMOS MESES LLEVARA A CABO EL DESARROLLO Y PRUEBAS REALES DEL PROTOTIPO DE I+D JUNTO AL RESTO DEL EQUIPO DEL DEPARTAMENTO.

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Proyecto formativo: Proyecto Formativo: Departamento de Mejora Continua en Linasa 1) Objetivo de las Prácticas El objetivo de las prácticas es colaborar y apoyar en las funciones del departamento de Mejora Continua de Linasa. Las funciones incluyen: -Elaboración de modelos y planos. -Participación en reuniones con clientes. -Asistencia a reuniones técnicas con proveedores. -Elaboración de documentación técnica y comercial. -Simulación de líneas productivas. 2)Objetivos Formativos -Manejo del paquete de Office. -Desarrollo de la capacidad multitarea. -Aprendizaje del funcionamiento y manejo de software específico. -Contextualización y aplicación de Lean Manufacturing. -Identificación y manejo de herramientas Lean Manufacturing como Value Stream Map, 5S, Kanban, SMED y TPM. 3) Planificación Temporal de las Actividades (Cronograma) -Primer Mes Introducción a la empresa por medio de gerencia. Presentación ante compañeros. Instalación en puesto de trabajo. Entrega de equipo y material de oficina. Elaboración de modelos y planos iniciales para proyectos menores. Asistencia a reuniones de inducción y familiarización con clientes y proveedores. -Segundo Mes Exposición de tareas y objetivos. Desarrollo de tareas y objetivos. Participación activa en reuniones con clientes para entender sus necesidades y requerimientos. Asistencia a reuniones técnicas con proveedores para discutir especificaciones técnicas. Elaboración de documentación técnica y comercial relacionada con los proyectos en curso. Simulación de líneas productivas utilizando software específico de diseño y simulación. -Tercer Mes Evaluación continua de consecución de objetivos. Realización de evaluaciones periódicas y ajustes en los proyectos según el feedback recibido. Finalización y cierre de las actividades llevadas a cabo. Análisis de los resultados obtenidos a lo largo de las prácticas. Revisión y consolidación de la documentación técnica generada. Presentación de un informe final detallando las actividades realizadas, los conocimientos adquiridos y las mejoras propuestas. 4) Medios Materiales a Disposición del Estudiante Ordenador portátil completamente equipado con acceso a internet. Puesto de trabajo con monitor auxiliar para facilitar labores de diseño. Servicios comunes en instalaciones de oficinas. Elementos de protección individual.

Métodos formativos: Método Formativo -Explicaciones y seguimiento por parte de los tutores. -Aprendizaje autónomo para tareas específicas. -Implicación en grupos de trabajo dentro del departamento de mejora continua. -Aprendizaje colaborativo en tareas asignadas a otros ingenieros de la empresa. -Asistencia a reuniones de trabajo.

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Proyecto formativo: 1. Objetivos educativos específicos: El objetivo de estas prácticas es que el estudiante adquiera una experiencia completa en el ámbito de la eficiencia energética y las energías renovables. Durante el programa, el estudiante deberá familiarizarse con la recopilación y análisis de datos de consumo energético, realizar cálculos de balances y elaborar informes técnicos. También desarrollará habilidades en el cálculo de huellas de carbono y en la redacción de informes específicos. Además, apoyará en proyectos de eficiencia y gestión energética para adquirir experiencia en el sector, mejorando sus habilidades de comunicación y presentación al elaborar informes y presentaciones. 2. Actividades a desarrollar: - Asistencia en la realización de auditorías energéticas: - Análisis de datos de consumo. - Cálculos y balances energéticos. - Redacción de informes. - Preparación de presentaciones. - Realización de huellas de carbono: cálculo e informes. - Asistencia en otros proyectos de eficiencia energética. 3. Medios materiales: Medios materiales necesarios para la adecuada recogida de información y ejecución de los proyectos, tales como ordenador o programas informáticos, entre otros medios. 4. Cronograma. Las prácticas se conciertan para una duración total inicialmente prevista de 3 meses, con una duración de 5 h al día de lunes a viernes en horario de 8:00 a 13:00, con realización de actividades según necesidades y adquisición de conocimientos en la formación. Tras la inducción en la empresa y familiarización con los procesos de auditoría y cálculo de huellas de carbono como primera fase, el estudiante participará de forma activa en auditorías energéticas y elaboración de informes de huellas de carbono bajo supervisión, incluyendo la elaboración de presentaciones y entrega de informes finales, y colaboración en proyectos de eficiencia energética en curso.

Métodos formativos: - Supervisión del tutor de empresa en auditorías y cálculo de huellas de carbono. - Aprendizaje autónomo en herramientas de análisis energético. - Participación en proyectos de eficiencia energética. - Colaboración en presentaciones y comunicación profesional. - Asistencia a reuniones y sesiones de revisión de proyectos. - Seguimiento por parte del tutor académico.

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