HIDROECOLOGÍA

[CB3 ]. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

[CG02 ]. Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública.

[CG06 ]. Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras, en su ámbito.

[EH2 ]. Conocimiento y comprensión del funcionamiento de los ecosistemas y los factores ambientales.

[CT17 ]. Aplicar criterios éticos y de sostenibilidad en la toma de decisiones NIVEL 2

Al finalizar la asignatura los estudiantes deben ser capaces de:
1. Conocer los principales mecanismos de interacción y adaptación de los organismos al ambiente
2. Conocer y aplicar los modelos de dinámica de poblaciones y comunidades en el espacio y en el tiempo
3. Conocer los procesos ecológicos básicos que rigen las interacciones en y entre ecosistemas
4. Conocer las implicaciones ecológicas en la estructura y evolución de los paisajes entendidos como interrelaciones entre ecosistemas
5. Entender la estructura y función de ecosistemas terrestres y acuáticos
6. Conocer las características ecológicas básicas de los principales tipos de ecosistemas acuáticos.
7. Conocer los principales indicadores ecológicos de calidad de ecosistemas fluviales, incluidos los sistemas de vegetación de ribera.
8. Conocer las diferentes metodologías y ser capaces de calcular los caudales ecológicos de ríos.
9. Conocer la estructura física y ecológica de los ecosistemas lacustres, el proceso de eutrofización y su restauración.
10. Conocer la terminología incluida en le Diretiva Marco del Agua referente a las aguas en la interfase tierra-mar. Conocer los principios de la gestión integrada de zonas costeras
11. Conocer los procesos hidroecológicas en las interfase tierra-agua, particularmente entre aguas subterráneas y humedales.
12. Gestión hidroecológica del paisaje. Regulación de la exportación de contaminantes y ciclo hidrológico. Criterios hidroecológicos de gestión hídrica en cuencas. Impacto de las condiciones ambientales sobre la dinámica del stress hídirico. Impacto del paisaje en la calidad de aguas.
13. Conocer los fundamentos científicos hidroecológicos de la legislación en materia de aguas.
14. Conocer la instrumentación básica para la realización de estudios hidroecológicos de campo, sensores de presión, perfiladores, aforadores doppler, sondas multiparamétricas, Vehículos Autónomos subacuáticos
15. Adquirir las bases para poder consultar y elaborar informes técnicos y artículos científicos de investigación hidroecológica
16. Conocer las bases de los estudios hidroecológicos y la importancia de los mismos
17. Poder elaborar informes sobre casos prácticos de problemas hidroecológicos.

Fundamentos de ecología. Adaptaciones de los organismos a los factores ambientales. Ecosistemas como sistemas físicos. Estructura y funcionamiento de ecosistemas terrestres. Estructura y funcionamiento de Ecosistemas acuáticos. Conservación y uso sostenible de la biodiversidad. Procesos e interacciones hidroecológicas en las interfases tierra¿agua. Gestión hidroecológica del paisaje. Hidroecología en las directivas europeas.